Enseignement :
Ordinaire
Section :
Secondaire
Faire des maths autrement
RESPONSABLE DU PROJET
Patricia
Van Geet
DESCRIPTION
Il s'agit d'une matinée d'ateliers- activités- mathématiques selon une structure particulière. Lors de l'exposé, outre cette structure, je présenterai un panel de ces activités, que l'on ne trouve pas dans les livres scolaires. Plus de 7 ans d'expérience et des élèves ravis (à 95%) et qui en re-demandent.
OBJECTIF
L'objectif de ce projet est de faire découvrir qu'il existe des math en dehors des livres scolaires, que ces math peuvent être amusantes, surprenantes et accessibles à des élèves que notre système scolaire dit "non-matheux". C'est "faire des math" en équipe, autrement qu'avec des formules et des calculs "savants".
LES COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES
Elles sont fonctions des ateliers proposés, mais je soulignerais :
• Observer et analyser une situation, résoudre une énigme et argumenter les outils utilisés et parfois opérer sur des nombres
• Comparer des hypothèses, des déductions, construire une “technique de résolution” ou un objet géométrique
• Organiser ses observations, déduire des règles de stratégie
• Et parfois opérer sur des nombres
POUR ALLER PLUS LOIN...
Les sites de référence ou vidéos sur le sujet :
http://mathactivite.free.fr/menus/01p03-flexacube.php
http://mathactivite.free.fr/menus/01p03-kaleidocycle-6.php
http://www.korthalsaltes.com/fr/model.php?name_en=octagonal%20kaleidocycle
http://www.apmep.fr/IMG/pdf/107_Lebeller_Kaleidocycles-3.pdf
www.mathkang.org/maths/flexagones.html
http://therese.eveilleau.pagesperso-orange.fr/
> Tutoriels de Christian Mercat pour les entrelacs
> Mathémagie des pliages ACL Editions du Kangourou
> Je conseille vivement les livres et revues des éditions Kangourou
Vidéo :
LES DÉCLINAISONS POSSIBLES DU PROJET
Ce projet peut être mené dans l’enseignement primaire, en modifiant les ateliers proposés. Ces activités mathématiques peuvent aussi être réalisées à l’heure de “math autrement” qui figure dans certaines grilles horaires, à l’heure de math supplémentaire dans la grille des classes 2S…
Tant que l’on garde à l’esprit deux choses :
• De petits groupes d’élèves
• Des activités qu’on ne trouve pas dans les livres scolaires (tout en étant mathématiques)
LES CONSEILS DU CRÉATEUR
Amusez-vous, soyez créatifs, votre plaisir entrainera celui de vos élèves.
