Enseignement :
Section :
Espaces flexibles
RESPONSABLE DU PROJET
Elodie
Mirow
DESCRIPTION
L'idée dans ce projet est de repenser en équipe les différents espaces de l'école: les classes, les espaces communs
intérieurs, les espaces communs extérieurs afin d'en tirer le meilleur bénéfice pour les élèves mais également les adultes.
Ainsi, les élèves sont dans des classes flexibles, décorées et attrayantes. Les espaces communs sont optimisés et utilisés
en complément des classes.
OBJECTIF
Afin de favoriser le bien-être des élèves, nous avons choisi de repenser les aménagements des espaces au sein de
l'école entière. Création d'espaces calmes, aménagement de la cour de récréation, décoration des couloirs, des marches,
des classes... Tout est repensé pour avoir un espace chaleureux et accueillant pour les élèves sans investissement
financier.
LES COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES
Nous constatons tous les jours les différences tant au niveau comportemental que scolaire de l'impact de ce
réaménagement de l'école sur les élèves mais également sur les personnels. Tous les personnels de l'école ainsi que les élèves constatons une meilleure ambiance au sein de l'école. Les enfants sont plus apaisés. Ils souhaitent venir tous les jours et ne sont plus stressés.
POUR ALLER PLUS LOIN...
Les sites de référence ou vidéos sur le sujet :
https://www.instagram.com/hello_teacher_elo/
https://drive.google.com/file/d/1k-qkFw6fIhnqRt4LySu0OuXsDr9pJZzG/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1k-qkFw6fIhnqRt4LySu0OuXsDr9pJZzG/view?usp=sharing
Vidéo :
LES DÉCLINAISONS POSSIBLES DU PROJET
Aménagement des classes: les classes sont repensées et aménagées selon les principes de la classe flexible. Il n'y a plus
de place attitrée. Les élèves ont des casiers collectifs, des tables et assises diversifiées pour répondre à leurs besoins.
Aménagement des espaces communs intérieurs
Aménagement de la cour de recréation avec la création d'espaces
Aménagement d'un espace snoezelen
LES CONSEILS DU CRÉATEUR
Cette action prend du temps et il faut y travailler en équipe. Cependant, sans moyen financier important, il est possible de
repenser les espaces pour le bien-être des élèves et des personnels de l'école. Cela permettant de créer une atmosphère
sereine, détendue et propice aux apprentissages. Il est également très important d'associer les élèves à ces changements
afin qu'ils se les approprient.
