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Enseignement :

Section  :

Design for change

RESPONSABLE DU PROJET

Stéphanie

Julémont

DESCRIPTION

Les élèves de 5e P de Welkenraedt ont décidé :
- D’apprendre à lire les étiquettes des produits industriels.
- D’aller dans toutes les classes pour expliquer les additifs dans les collations.
- De fabriquer un carnet de recettes faciles (collations) pour les parents/tuteurs et le distribuer dans toute l’école.
- De tester les recettes et les faire goûter aux 400 élèves de l'école.

OBJECTIF

Design for Change : Une démarche pédagogique en 4 étapes inspirées du design thinking pour aider les élèves à réaliser des projets d’intérêt général et devenir acteurs du changement, pour la classe, l’école, le quartier ou le monde, dans le cadre des ODD des Nations-Unies. Les Petits Changent le Monde (les 5P) : Diminuer les déchets de collations et avoir une alimentation + saine et + durable.

LES COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES

- Une initiation à l’environnement et aux ODD et une capacité réflexive sur ces problématiques.
- Leur intelligence collective, leur sens de la coopération et de la collaboration à travers les projets réalisés.
- Leur confiance en leurs capacités et au rôle actif qu’ils peuvent jouer dans la société
= Sentiment d’Efficacité Personnelle et Collective

POUR ALLER PLUS LOIN...

Les sites de référence ou vidéos sur le sujet :

Vidéo :

Les Petits qui Changent le Monde
https://www.youtube.com/watch?v=FsRiXSnvgj8

LES DÉCLINAISONS POSSIBLES DU PROJET

La démarche en 4 étapes Ressentir / Imaginer / Agir / Partager permet de décliner le projet sur des problématiques extrêmement variées dans le cadre des ODD, avec l’accompagnement et les outils de l’équipe de Learn to Be qui porte Design for Change Belgium.

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LES CONSEILS DU CRÉATEUR

Faites confiance à la méthode et aux outils Design for Change et profitez du soutien et de l'accompagnement de l'équipe de Learn to Be pour réaliser le projet de votre classe quel qu'il soit. Et vous aurez aussi un soutien de la part des autres enseignants qui y participent.

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